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“虽然能够入学的比例只有10%，但是很多孩子，经过长期的康复训练，学会独立生活还是可以的。”闫冬梅坦言，近年来自闭症出现了发病率增gao的趋势，杭州儿童自闭症，目前中国大约有160万左右的自闭症患者，平均每110名儿童中就有一名是自闭症患儿。从这几年0到6岁贫困残疾儿童登记情况来看，港城至少有400多名自闭症患儿。医学上将自闭症定义为神经系统发育障ai性疾病，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

自闭症的临床表现：语言理解障碍孤独症儿童听觉qi官完好。听力正常，对突然的响声会眨眼，对天气预报、广告语等，哪怕是声音很小也特别敏感，杭州儿童自闭症测试，但对于大人叫他的名字毫无反应，使家长怀疑他是一个聋子。同聋子相比，杭州儿童自闭症哪家好，他们对别人的手势表达也无反应。自言乱语患儿由于既不能很好地理解别人的语舌，又不善于表达自己的思想情感，更缺乏社会性语言交流能力，患儿常喃喃自语或大声乱语，别人不知所云。

***可以通过对自闭症儿童语言行为的考察，杭州儿童自闭症课程，期望对其语言行为特征进行描写。根据自闭症儿童的言语行为与正常儿童进行比较描写，并就语障成因等问题进行探讨期望为此类患儿的语言教育提出有效的语言策略。父母也可以学习从语言方面去观察孩子的自闭情况。自闭症的重点工作在于培养孩子的沟通能力、人际交往技巧、自主生存能力等。根据多年的教学经验以及多方观察，根据自闭症儿童的特点，开设语言训练课程、感觉统合课程、生活自理课程、游戏课程等，让自闭症儿童和正常孩子一样的教育，缓冲语言障碍的问题。

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