杭州语言障碍-杭州语言障碍机构-杭州康语儿童康复中心

目前由于种种原因(都市化生活使活动空间的减少，户外活动减少，子女群体生活的不足等等)使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直捆扰着老师和家长。Ayres提出的感觉统合方法为这些儿童提供了矫治的机会，杭州语言障碍表现，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。

如何使孩子注意力集中

家长在教孩子的过程中，经常会出现这样的情况：家长要求孩子看一个物品或注视某一个人时，孩子对家长的指令充耳不闻——不做出任何反应，这时家长就会着急地扳着孩子的头要求孩子看。

在这里我们可以从孩子的角度分析一下家长上面的做法是否正确，如果您是这个孩子您会有什么感受呢？

1． 因为人都有逆反心理，所以家长越扳孩子的头，杭州语言障碍机构，孩子就越不往家长所期望的方向看。

2． 就算家长把孩子的头扳过来了，但是家长在扳孩子的头的过程中，杭州语言障碍电话，经常会很生气地、用力地扳着孩子的头，进而让孩子产生不舒服和不安的感觉，慢慢地孩子就会得出这样的经验——按家长的要求看是很痛苦、很不舒服的。

由此可以看出家长以上的做法是错误的。

从神经解剖的角度来看，触觉系统可分为两个亚系统，一为原始的触觉系统(Anterolateral System)，另一则是较***的触觉系统，两者不但发展的时间不相同，其受器类型、神经路径、甚至功能角色等等，都大异其趣。大略来说，***的触觉系统负责与生命生存较无关系，但相对在精细文化与进阶功能部份则扮演重要的角色，***触觉系统对于冲动控制、精细区辨与感受、调节稳定情绪、时间性译码(对于有时间落差的一段讯息进行整体有意义的理解，杭州语言障碍，譬如对于语言的理解)、精细空间操作、选择性注意力、寻求刺激来源的定向感能力、复杂动作顺序(计划把玩操作等探索动作与策略的能力)、动作预测能力(anticipation， 预测接下来动作反应的能力)等等功能都有尤其重要的关键地位，而这些能力都会直接或间接地影响与反应出孩童对于外在事物的观察、探索以及互动等等的行为与功能表现，故促进***触觉系统功能的发展是提升孩童观察力重要且实用的方法之一。

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